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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 案例分析題：小明是個(gè)農(nóng)村小孩，今年6歲，在他2歲時(shí)，父母便出去打工了，只有春節(jié)才回家。他一直由爺爺奶奶照看，每次父母回家，他都不喜歡親近父母。當(dāng)父母要求抱他親他時(shí)，他便哭鬧著躲在爺爺或奶奶身后，因此父母非?？鄲?。請(qǐng)結(jié)合案例，分析早期依戀對(duì)兒童心理發(fā)展有什么影響，并談?wù)劶议L(zhǎng)如何與孩子建立良好的依戀關(guān)系。

    2015年4月學(xué)前兒童發(fā)展

    卷面總分：100分     試卷年份：2015    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    案例分析題：

    小明是個(gè)農(nóng)村小孩，今年6歲，在他2歲時(shí)，父母便出去打工了，只有春節(jié)才回家。他一直由爺爺奶奶照看，每次父母回家，他都不喜歡親近父母。當(dāng)父母要求抱他親他時(shí)，他便哭鬧著躲在爺爺或奶奶身后，因此父母非?？鄲?。請(qǐng)結(jié)合案例，分析早期依戀對(duì)兒童心理發(fā)展有什么影響，并談?wù)劶议L(zhǎng)如何與孩子建立良好的依戀關(guān)系。

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    研究者根據(jù)一定的研究目的和計(jì)劃直接詢問兒童的看法、態(tài)度，從中分析兒童發(fā)展特點(diǎn)的方法是

    • A、觀察法
    • B、訪談法
    • C、問卷法
    • D、作品分析法

    皮亞杰的兒童智慧發(fā)展理論認(rèn)為，2-7歲兒童的思維處于

    • A、感知運(yùn)動(dòng)階段
    • B、前運(yùn)算階段
    • C、形式運(yùn)算階段
    • D、具體運(yùn)算階段

    幼兒對(duì)《三字經(jīng)》的內(nèi)容不理解，而采用簡(jiǎn)單的、反復(fù)朗誦的方式進(jìn)行記憶，這種記憶方式屬于

    • A、機(jī)械記憶
    • B、意義記憶
    • C、形象記憶
    • D、情緒記憶

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